راه اندازی رشته یادگیری الکترونیکی در کشور؛ پذیرش دانشجو از سال آینده شروع می گردد - مهسان بلاگ

به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، دکتر الهه حجازی، رئیس دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران با اعلام این خبر، درباره ضرورت راه اندازی این رشته، گفت: از سال 1398 و پس از شیوع کرونا، تجربه آموزش عالی کشور در حوزه آموزش مجازی ارتقا پیدا کرد اما به علت اینکه به یکباره در شرایط ویژه قرار گرفتیم، به سختی یا به طور محدود امکان دسترسی به افرادی وجود داشت که متخصص حوزه آموزش مجازی و مطلع به روش های مبتنی بر یادگیری الکترونیکی باشند و بتوانند با چندرسانه ای کار نمایند یا به ارزشیابی برنامه ها بپردازند. بنابراین احتیاج بود برنامه ای متناسب با شرایط و احتیاجهای روز طراحی و راه اندازی کنیم تا ضمن برطرف شدن خلأهای موجود در زمینه آموزش مجازی، نیروی متخصص مورد احتیاج برای این حوزه نیز تربیت گردد.

وی اضافه نمود: البته در گذشته یک برنامه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه تهران وجود داشته که رویکرد آن بیشتر سخت افزاری بوده و کمتر به جنبه های مختلف آموزش الکترونیکی توجه داشته است.

رئیس دانشکده روان شناسی دانشگاه تهران، کارشناسی ارشد ارزشیابی آموزشی را دیگر رشته تازه این دانشکده اعلام نمود و گفت: این رشته بین رشته ای برای اولین بار در کشور اجرا می گردد و دانشگاه تهران به عنوان پیشنهاددهنده آن، تنها دانشگاه مجری این رشته در کشور است. در این بین رشته ای، رشته های سنجش، برنامه ریزی درسی و روان شناسی تربیتی مشارکت دارند.

دکتر حجازی درباره ضرورت راه اندازی این بین رشته ای، گفت: درسی به نام ارزشیابی آموزشی داشتیم، ولی ارزشیابی یک مبحث بسیار گسترده و یک تخصص است، نه یک واحد درسی. به همین علت برنامه ای را در قالب کارشناسی ارشد ارزشیابی آموزشی ایجاد کردیم تا نیروهایی تربیت شوند که اگر می خواهند بر روی مباحث ناظر بر سنجش یا میزان گیری بویژه در عملنمودهای آموزشی فعالیت نمایند، دارای قابلیت های لازم باشند.

وی بعلاوه از رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی به عنوان یکی دیگر از رشته های تازه دانشکده روان شناسی دانشگاه تهران نام برد و گفت: این رشته در امسال با پذیرش دانشجو فعالیت خود را شروع نموده است.

دکتر حجازی در توضیحی درباره این رشته بین رشته ای، اظهار کرد: این رشته به روینمودهای مختلف در آموزش عالی (مالی، مدیریت، تعلیم و تربیت) می پردازد. تربیت متخصصان در حوزه مدیریت آموزش عالی با نگاه ویژه به برطرف مسائل این عرصه، از اهداف این برنامه است.

رئیس دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران در ادامه با تاکید بر اهمیت نظریه پردازی در علوم انسانی، گفت: به همین دلیل پیشنهاد راه اندازی رشته مغز، فکر، تربیت در دوره کارشناسی ارشد را ارائه نموده ایم تا دانشجویانی که بعد نظری شان خیلی قوی است و دوست دارند وارد کارهای نظری شوند، بتوانند در این رشته تحصیل نمایند.

وی تاکید نمود: رشته مغز، فکر، تربیت این امکان را می دهد تا دانشجویانی که به فعالیت های فکری و نظری علاقه دارند و از سوی دیگر در حوزه های فلسفه و روانشناسی هم ورود دارند، وارد این رشته شوند و در نتیجه بتوانیم یک سری افراد متفکر و نظریه پرداز را در این زمینه تربیت کنیم.

استاد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران اضافه نمود: رشته روان شناسی تربیتی را سال هاست که در دانشکده اجرا می کنیم ولی رشته فکر، مغز و تربیت به هر سه بعد نرم افزاری (مغز)، روان شناسی تربیتی و فلسفه توجه دارد تا افراد متفکری در این زمینه تربیت شوند.

وی اظهار امیدواری کرد که رشته فکر، مغز و تربیت بتواند با دریافت مجوز از سال آینده در دانشگاه تهران اجرا بگردد.

tani-buy.ir: مجله تانی بای، مقالات اقتصادی و کسب و کار

bigkurosh.ir: مجله کوروش بزرگ، وبلاگ خبری، تاریخی و تحلیلی